Otros – Consejo de Asturias de la Formación Profesional https://www.consejoasturiasfp.com Consejo de Asturias de la Formación Profesional Tue, 26 Mar 2024 21:39:07 +0000 es hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9.4 https://www.consejoasturiasfp.com/wp-content/uploads/2024/01/consejo-asturias-fp-logo-vertical-150x150.png Otros – Consejo de Asturias de la Formación Profesional https://www.consejoasturiasfp.com 32 32 Títulos de FP del Sistema Educativo y puestos de trabajo asociados https://www.consejoasturiasfp.com/documento/titulos-de-fp-del-sistema-educativo-y-puestos-de-trabajo-asociados/ Tue, 26 Mar 2024 19:47:19 +0000 https://www.consejoasturiasfp.com/?post_type=documento&p=809 En esta guía se recoge la oferta de ciclos formativos de Formación Profesional. La guía se estructura en 22 familias profesionales, distinguiendo ciclos formativos de formación profesional básica, de grado medio y de grado superior que conducen a la obtención de los títulos: Técnico/a Básico/a, Técnico/a y Técnico/a Superior respectivamente.

Casi todos los ciclos formativos que integran esta guía tienen una duración de 2.000 horas que se desarrolla a lo largo de dos cursos académicos. Para cada uno de ellos podemos encontrar:

  • La competencia general del título que define las características principales del perfil profesional que se asocia a cada uno de los ciclos formativos, estando a su vez dividida en distintas unidades de competencia.
  • Las unidades de competencia, incluidas en el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, que representan la unidad mínima del conjunto de realizaciones profesionales susceptibles de reconocimiento y acreditación, y que pueden ser adquiridas mediante la práctica laboral u otros tipos de formación.
  • Los módulos (asignaturas) en los que se estructura cada ciclo formativo y el número de horas curriculares semanales dedicadas a cada uno. Los módulos de cada ciclo formativo se pueden clasificar en:
    • Módulo de Formación en Centros de Trabajo (FCT)
    • Módulos asociados a unidades de competencia
    • Módulo de Formación y Orientación Laboral (FOL)
    • Módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora (EIE)
    • Módulo de Proyecto (Solo en ciclos formativos de grado superior)
    • Módulos de Lengua Extranjera
    • Módulos asociados a los bloques comunes (FP Básica)
  • Los puestos de trabajo más relevantes a los que pueden acceder los titulados incluidos en esta publicación.

Como novedad en la presente edición se ha incluido un apéndice que recoge la legislación de aplicación en cada título y currículo.

Datos de la publicación

  • AUTORÍA: Dirección General de Enseñanzas Profesionales y Aprendizaje Permanente Servicio de Formación Profesional y Enseñanzas Profesionales
  • ÁREA: Organización y gestión educativa
  • NIVEL: Formación Profesional
  • TIPO DE MATERIAL: PDF
  • EDITORIAL: Consejería de Educación y Cultura. Dirección General de Enseñanzas Profesionales y Aprendizaje Permanente
  • FECHA DE EDICIÓN: Octubre 2018
  • LOCALIZACIÓN: Consejería de Educación y Cultura. Servicio de Formación Profesional y Enseñanzas Profesionales
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